当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.rosasweddingcreations.com 课后学习网 All Rights Reserved

7089彩票 www.313322.com-时时乐上海彩票| www.677876.com-湖北福利彩票公众号| www.019153.com-彩票宿水专家| www.103234.com-体彩超级大乐透玩法| www.0728.date-易彩堂快3技巧| www.245748.com-中国足彩网英超| www.434097.com-南昌中一等奖彩票站| www.448499.com-u9彩票网址| www.514299.com-赢彩彩票好吗| www.61363.com-匕星彩走势图500| www.q11.xyz-今年的彩票是多少| www.163518.com-如何制作彩票大底| www.ve39.com-幸运彩走势图最新| www.8518.org-彩贝游戏的兑换码| www.760345.com-今天好彩3开奖结果| www.867948.com-七星彩千军万马早版| www.946319.com-彩民双色球领奖| www.996018.com-彩通官网-| www.as30.com-快三大小怎么玩稳赚| www.269397.com-美女五分彩是骗局| www.199875.com-快三二同号单选技巧| www.365495.cc-香港即時開彩| www.630920.com-环彩国际官网平台| www.799956.com-福建体育彩票中心| www.970645.com-500彩票交流群| www.449.tv-彩票预测师-| www.20966.com-网络彩票2019| www.827853.com-app下载希望彩票| 彩霸王www.cbw222.com| 天天彩票www.626747.com| www.yo03.com-微信买彩票群| www.0576.tv-大乐透中彩票走势图| www.25328.cc-美术作品绘画彩铅| www.875063.com-分分彩中奖规则| www.7510.loan-周边彩票店-| www.1364.org-3d谜语牛彩网| www.222767.com-福彩app下载| www.29nw.com-长春体彩十一选五| www.677686.com-体彩福彩区别| www.939804.com-体育彩票店铺装修| www.im3.com-vip彩票网-| www.jo34.com-网络彩票互刷套彩金| www.765633.com-福利彩票正版藏机图| www.310356.com-兴平体彩-| www.86927.com-山西运城快三查询| www.88204.cc-小站宝彩票app| www.9055.online新版时时彩平台源码| www.60446.com-网易购彩可靠吗| www.33192.cc-三d开走势图彩宝网| www.108962.com-养七彩鱼必备药| www.968472.com-中国福彩中心鲍学全| www.29ol.com-七星彩查玛梦册| www.579673.com-6彩世家-| www.679503.com-齐齐彩票-| www.13ly.com-七乐彩50期开奖| www.ip68.com-足彩分析预测| www.07507.cc-快彩500彩票平台| www.272150.com-一分快彩走势| www.29ta.com-福利彩星期几开奖的| www.4890.cm-竞猜彩票开发| www.061095.com-彩客站计划群| www.5428.org-吉祥彩票平台真的吗| www.185266.com-好彩香烟价格表图| www.393662.com-昨天福利彩票| www.071636.com-福利彩票站如何转让| www.317.cm-下载彩之王-| www.42180.com-s9彩票-| www.676570.com-国家规定彩礼钱多少| www.937897.com-购买七星彩-| www.924.tv-临沂彩票站转让信息| www.07268.com-3d彩票第三版| www.80861.cc-体育彩票排列7| www.ky5.com-三分三块彩票合法吗| www.50lm.com-彩客网在线过滤| www.667799.com-彩票365改名了| www.811009.com-黑苍蝇彩报-| www.906563.com-经典彩票昵称| www.992345.com-时时彩胆位投注技巧| www.md16.com-258彩票-| www.ig64.com-多邦福彩3d-| www.w68.org-彩票怎么追号| www.70ny.com-乐博彩票资料| www.95000.cc-高频彩票大数据| www.951571.com-澳客竞彩足球胜平负| www.66825.cc-福利彩票44期| www.148358.com-皇都彩票一彩种| www.272723.com-快三跨3号码| www.324.me-金巴黎彩票软件| www.883113.com-有人带你投彩| www.612963.com-福彩3d新会员布衣| www.818023.com-十四场足彩比分直| www.975405.com-快彩论坛-| www.hi39.com-一分快三计划手机版| www.275972.com-快三路线北京末班车| www.jd04.com-云南福彩快乐十分| www.885747.com-什么利彩-| www.659909.com-怎样组选双色球彩票| www.276699.com-中彩票的钱禁忌| www.422598.com-360彩票大厅走势| www.56596.cc-东方彩票网投领导者| www.ku64.com-有快三的彩票平台| www.35jh.com-最新局王七星彩奖图| www.2736.wang-中国福利彩票网山西| www.12988.com-中体彩唯一官方网| www.32155.cc-足彩比分新浪| www.869363.com-体彩扑克牌技巧| www.or33.com-今日彩票开奖公告| www.356402.com-中国十大彩票牛人| www.548859.com-94彩票下载安装| www.678843.com-送彩金的游戏平台| www.6898.bid-体育七星彩票| www.17171.cc-体彩价格表-| www.56792.cc-时时彩龙虎玩法介绍| www.97ia.com-排练和彩排-| www.303552.com-好彩三玩法-| www.669968.com-568彩票-| www.965719.com-山东省福彩中心电话| www.ka34.com-数学还能破解彩票| www.875316.com-温州彩票中奖过期| www.963327.com-淘彩票大发快3官网| www.ui5.cc-百宝彩票下载| www.wl87.cc-凤凰彩票不能提现| www.796.mobi-秦时明月歌曲彩虹| www.020446.com-下载最新彩38| www.421212.com-山东彩票软件下载| www.566345.com-977.彩票手机版| www.101610.com-01彩票aqq官方| www.158934.com-体彩月球独胆专家| www.990909.com-网络快三购买| www.997839.com-体彩和值-| www.ie58.com-网赌彩票-| www.20zx.com-广西体彩客户端下载| www.728.cn-时时彩追号助手| www.7967.cn-博彩助手-| www.39856.cc-彩八彩票手机版下载| www.ht43.cc-体育彩票快中彩| www.397704.com-淘宝怎么彩票停售了| www.673367.com-快三彩票中奖神器| www.844239.com-中国福利彩票评论| www.965468.com-百盈时时彩开奖号码| www.lw93.com-青海西宁快三助手| www.18645.com-澳超竞彩资讯| www.8769.wang-七星彩解梦图册| www.699246.com-98彩票网下载| www.980240.com-网上买彩票500网| www.ex60.com-湖北一定牛彩票| www.329651.com-福彩三d字迷新彩吧| www.446433.com-彩票网能提现不| www.64wq.com-万字软件万能大马彩| www.qs29.com-体彩福彩合开| www.949742.com-中华彩票网app| www.cp3992.com-赌时时彩不可能赢| www.69534.com-99彩是不是正规的| www.982018.com-推店彩票app| www.80781.com-石家庄省福彩中心| www.48482.cc-宝马人工计划时时彩| www.9185.net-时时3分彩开奖记录| www.739203.com-快三杀号技巧文库| www.232188.com-旺彩双色球下载| www.8818.online五分彩全天实时计划| www.542832.com-公益彩是什么| www.845149.com-传统足彩中奖实例| www.tl09.com-查询体彩开奖号码| www.338020.com-福彩快三今日开奖号|